七年级语文作文600字左右

在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的七年级语文作文600字左右,欢迎阅读与收藏。

在每个人的生活中,难免会有一些不顺心的事,面对它们,你是伤心,还是悲观?无论如何,你总是要面对它们。与其伤心一分钟,不如快乐60秒。给自己一个微笑,让自己变坚强,去坦然面对它们。

记得在上小学时,我的成绩总是在前十几名中。可是,在升入初中后的一次期中考试过后,我对自己彻底失望了。语文不错的我,只考了80多分,这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是……母亲对我说了一番语重心长的话:“孩子,不是你退步了,也不是你没有复习好,可能是由于你升入初中,还不太适应,心里有压力,考试时有些紧张,因此才没考好。不过,我相信,有了这次考试的失误,你吸取了经验,下次一定能考好。”我点点头。那天晚上,我躺在床上,想了很多。事实是无法改变的,学习中的紧迫感是有,但如果多次考不好,每次都伤心而不去努力发奋,那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因,争取下次考好,让自己变得快乐呢?想到这里,我对自己充满了信心,要让自己微笑面对失败,无论在什么时候。

给自己一个微笑,让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头来,面对困难毫不畏惧,用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。

朋友们,请记住,给自己一个微笑,让心情更加舒畅;给自己一个微笑,让心胸更加开阔;给自己一个微笑,让生活更加美好;给自己一个微笑,笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。

只因心中有梦,所以从不止步。乘上一艘帆船,从此与梦同行,十年风雨,十年辛苦过后,我的脚下将不再是人间平凡的土地。血汗累成的梯,一阶阶将我捧上云霄,没有一飞冲天,只有稳扎稳打,破旧的寒窗里,珍珠光芒乍现,惊艳耀眼。

世俗的眼光容不下珍珠的光芒,赤纯的真金不会被黯哑的黄沙所掩盖。莘莘学子的追梦之路上不容得自怜自叹,病树的前头终究有万木向阳,沉舟之侧畔也只能是驶过千帆。

因此,追梦,就要以蓄势待发的磅礴气势做到不鸣则已,一鸣就必须惊得天下人!

一颗火热的要像熊熊烈火般燃烧的心,一颗博识天下的睿智的头颅,定要在暖春、酷暑、爽秋、严冬四位大师的磨练下日日精进。永不言弃,坚持不懈,是成功的保障。

“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。坎坷的人生之路上,苦难与坚强总会不离不弃地伴随着追梦人,跋涉过重重的高山,淌过翻涌的河流,一个愈来愈坚强,愈来愈不懂的放弃的高大坚挺的背影,在拨开层层云雾后,终于清晰地展现在眼前——一双扛下了人生所有苦难的肩膀,是他一生最宝贵的财富。

因此,失败与挫折不是放弃的理由,一个真正有心的追梦人,它们是无论如何也拉不下他的,坚定的步伐,会无情的踏下,它们不会也不能有继续留下去的机会,果断地抉择一切,才是一位有着伟人风范的成功者。

血汗凝铸成了脚下坚固的道路,脚步绝不停止,青史之上,我们自信、骄傲地书写着辉煌而不平凡的传记。乌云淹没阴雨,清风送走晚霞,抬头望望血染般的天空,长河落日之处,迎着绚烂的残阳,一位白发苍苍的老者无言地落下了无悔的泪珠,浸润了他脚下站立的这方沉默的土地。

在硝烟迷漫的战场上,一个百战不殆的英雄,最可悲的结局不是战败而死,而是在空阔无垠的沙场上,再已听不到反映对手叱咤风云,挑战呐喊的声音。豪杰伟士所追求的声音,凡夫俗子又何尝不该去寻找,去迎接对手为你带来的挑战?听一声狂吼,犹如饮一杯烈酒,让人鼓起几分胆识,几许勇气;听一声沉吟,仿佛是照一潭清泉,正视自己的瑕疵;听一声对手不屈的长啸,如同几响春雷、几束电击,让你心胸震荡。决然回应一声——“我来了!”

看!沉静的清泉正是闻到高山兀石下的“叮咚”声,才毫不犹豫地纵身投入千丈之深的潭底,激荡而起的万颗珍珠,在山谷之间从容地回响着一曲铿锵的绝唱;沉默的火山正是因为底下热量一次次的挑衅,才有最后一刻红彤彤的熔桨灼痛了一片浩瀚的热土。

对手的声音在我看来不应是恩恩怨怨的长叹,也非拼个你死我活的呐喊。他的声音是一支曲,一支激昂的进行曲,一路催人奋发,一路催人向上;他的声音是梅花香溢而出的苦寒,是宝剑磨砺而出的锋芒。寻找对手的声音,无须急于用豪言壮语使对手胆怯,只要懂得聆听从而欣赏,对手的言语就不再是逆耳之言,反而是金玉良言,享用一生。

在对手的声音中成长,在对手的声音中茁壮,去陶冶那顽强生活的意志,去坚定那追求目标的决心,定能塑造出敢于浴血奋战的自我。

想想,去追寻对手的声音,又何尝不是在检验自己能否承受生活的种种压力?去寻找对手,又何尝不是在考察自己是否具备意气风发的勃勃生机?

泛黄的纸印上了无边的墨,人生之路遇到了多次的答卷啊。那里,有对有错,轻斟细酌,品位到了成长的味儿。

曾记得,那是一个下午,夕阳把最后一抹光送到了人间小路,照在湖面,映出了那飘动的影子,走在那林间小路上,惬意爬上了心头,吹着风,听着歌,悠闲的走。突然一只小狗窜了出来,在路上跑,后面还跟着一只大狗在咬他,他惨叫着望着我,似乎在寻找帮助,我跑过去用石头扔向了大狗,大狗似乎被吓到,逃走了。我蹲下身来,把早上未吃完的饼干放在手上,小狗看了看我,吃了饼干便跑开了,我笑着送他离开。

曾记得,那是初三的岁月。傍晚,月光挥洒在大地,一切都进入了梦乡,连星星都累得无力眨她的大眼睛,一切都在静夜的怀抱中沉睡。我真的很想放弃,每日每夜我都在题海中挣扎,可这有什么用?我要睡觉。门被轻轻推开,母亲将一个杯子放在桌子上又急忙离去,往杯内,茶叶在水中尽情地舒展,然后慢慢沉入杯底,像秋日的落叶一般,带有一丝不舍,飘向了远方……看着看着,突然有些想哭,母亲为我加油,宁可一直坐在客厅不肯睡觉,而我又有什么理由可以退缩,我必须奋斗,必须坚持。

人生的答卷充满了成长的足迹,记载着你幸福美好的回忆。虽然挑战重重,但哪一场暴风雨后没有晴天,不害怕,不紧张,不疏忽,不骄傲,人生的答卷必然是你满意的成绩。

刚到山脚,眼前已是满目苍翠,绿色丝丝如云,团团如雾,凝实厚重而又惬意轻盈,像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上,让人感觉这不像是一座山,而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫,沿石径,涉足而上,刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点,暑气顿消,清凉骤至,脚旁一弯泉水呤呤咚咚,或依地势滞留成一湖一滩,或随山岩扯挂成浅流细线,畅怀坦然时尽情铺展于山石之上,成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下,余潺潺之音。沿径两侧,各样树木藤萝或高或低,或横或竖,随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果,有的满缀深浅异样的鲜花,撑起浓荫,与人相随而上。直至登顶,一天澄蓝,虽说炙日当头,却丝毫感觉不到它的威力,天愈高愈远,云越来越淡,星罗棋布的村庄,高高低低的峰岭,平整如镜的农田,一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多,涤净了许多,颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比,腾龙山少了一点儿秀美,多了几分朴实;与华山相比,腾龙山少了几分险峻,多了几分墩实;它没有奇松,只有满满的藤萝杂树;没有云雾,却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山,只不过是原生态的一树山,只不过是纯自然的一山树,还有一谷潺涓流水,一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次,却真的再也难忘。

镜子前,有一位长着一张尖尖的瓜子脸,浓浓而弯的眉毛,两只水灵灵的眼睛一眨一眨的,肉嘟嘟的小嘴爱偷吃糖果。嘿,你知道她是谁吗?相信大家猜到了吧!没错,她就是我,我叫梁君悦,是个名副其实的“书呆子”。一看书,就连我最爱吃的点心也顺着风,抛到九霄云外了。

我最爱看书,书里的人开心时,我的嘴也会情不自禁露出笑容;书里的人难过时,我的泪珠子也会不争气地从眼角滚出来。总之我的心情会跟着书上的喜怒哀乐变化。

每次过生日时,朋友们会问我要什么礼物,我毫不犹豫地回答:“我要书!”记得一次,我过生日,朋友送了我一本《冒险小虎队》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墙角边,津津有味地看了起来。妈妈叫了我好几声,我都说知道了。妈妈等了我半个多钟,还没看见我过来。气急败坏地跑到墙角边,扇了我几个耳光。我委屈的掉了几滴泪水。直喊:“疼!”客厅上十几道眼光“刷”地全盯过来。害的只好爸爸解围:“啊哈,悦悦太爱看书了,连生日都忘了呢!来来,过来吃蛋糕。”我只好依依不舍放好书,跟书到了个别:“书宝贝啊,我呆会再看你啊!”

在家,我可是个小馋猫!每次妈妈买回糖果,我都争着吃。妈妈怕我吃太多了,我的牙齿会被虫侵害。所以把糖果啊,藏了起来。我趁妈妈不在家时,把家都翻遍了,连糖果的影都没见着。我一屁股坐在地上,哇哇哭起来:“哇,妈妈不给我糖,我要糖,糖!”

“半个月亮爬上来……”,每当听到这首优美的旋律,我就想起那个月色迷人的夜晚,想起那个夜晚发生的好笑的事情。

那时候,我才五岁,还不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚,月光给大地披上了一件崭新的衣裳。我们一家人来到湖边,欣赏这美丽的夜景。我们在湖边有说有笑,非常快乐。

突然,我发现在远处湖面上金光闪闪,好象有个什么似的,我非常想去看个究竟。于是,我要爸爸划条船到湖中心看看。爸爸不答应,还说:“孩子,晚上划船是很危险的”。我不甘心,仍向爸爸说去湖中心吧!

在我的坚持下,爸爸终于肯带我去湖中心了。于是我们上了船。我踏上船,心里美滋滋的,心想:“这个金光闪闪的东西,可能是月亮,如果是月亮,我一定要把它抓住带回家”。船泛起细细波浪,渐渐的划到了湖中心,可那个金光闪闪的东西不见了,到哪去了?哦!在那儿,在不远处。我满心欢喜地向爸爸喊道:“在那儿,在那儿,太好了,是一轮明月”。我叫爸爸快往那里划。功夫不负有心人,船终于划到了那里。可是,到了那里月亮再次消失了,只有细细波浪在荡漾。就在我们休息一会儿的功夫,月亮又出现了,我连忙伸手向湖面上去抓月亮。可是怎么也抓不上来,月亮又消失了。我连忙问爸爸:“这是怎么回事呀?”爸爸笑咪咪地说:“孩子,这是月亮的影子呀”我听了恍然大悟,不好意思地的笑了。爸爸见我有些沮丧,就说:“看看天上吧”我抬头一看,一轮明月高高挂在天上,像一个大大的玉盘,正望着我微微笑呢!爸爸说:“这月亮代表着人们美好的心愿”。

我的童年悲喜交加,丰富多彩,又是新高彩烈,有事忧心忡忡,又是失落,又是感动,有时又受到启发,让我来分享一下我的童年!

这又是一天,那只黄鹂鸟依然在枝头唱响清晨,大街小巷立刻欢腾起来,这天我也在大街啥闲逛,这时,路边推过一辆小推车我一斜,看见了里面卖的东西,立刻跟了上去……

大家猜我看见了啥?几只小兔子被无情的关在了笼子中,眼巴巴的看着我出一点点钱把他们买回家,运气好的还可能被放生呢!我有些心软,几只刚出生的正巴望着回到妈妈的怀抱!它们是如此的无辜.怜呀!这时,我早已经不由自主的从小钱包中拿出了二十元人民币,我精心的挑选着,小兔子们的眼光一齐投向了我,每个都可怜巴巴的,真不知该对那一只下手好,最后我挑了一只未成年的“小可怜”决定收养它。

小可怜被带到了家中刚把笼子打开,它就玩钻洞洞的游戏:在一个小角落,放这一花盘,但没能挤满,所以就形成了一个洞,它就在那玩,我给他吃面条,白菜叶,它越长越大,那个小洞洞已经再也已经钻不进了。洗澡时它玩起水花。奔跑是它紧追不舍,它和我一起快乐,一起伤心,它给我的童年添加了一份精彩。

这一天,公公突然拿了一个大篮子,我有些奇怪,紧追其后,公公拿起小兔放进大篮子中,带着我开车来到了山林上,那寂静一片,公公下了车,叫我在车上等,没一会儿,他回来了,篮子中什么也没有,转身一看,他在大草地上安家落户呢!我远远眺望,心中有一种说不出的想念心中默默祈祷:“保重,小白兔!”

生命是需要自由的,如果你爱他,就放了它,就似书中说的那样:不自由宁愿死。让我们爱惜自然界的生命!

国家有国家的规定,学校有学校的规定,班级有班级的规定,那家庭也有家庭的规定,就叫家规!

从小到大,爸爸妈妈就告诉我“明日复明日,明日何其多?”父母亲天天念叨,以前,我都不知道这句话是什么意思,现在,我终于明白了!今天,我知道了,父母们都是为我们好,这些年,我一直都没有好好和你们说说话,今天,我想通过这封家书把我的想法都告诉你们。

“明日复明日,明日何其多?”这句话,我的理解是:你一件事情今天你说不做,明天你说不做,后天不说不做,那你的明天哪来的那么多呢?是啊,在我们家,从来没有人会有拖拉的习惯,就是因为这句话,每个人想偷懒的时候都会在心里默念一句话,那就是“明日复明日,明日何其多?”是啊,这句话的意思要看你怎么理解,你可以理解成做事不要拖拉,也可以理解成你做事太拖拉,你看古人都说做事不要拖拉了,你还怎么可以拖拉?

父母亲一直想让我做一个有教养的人,我做到了,父母开心了,我自然也就开心了!其实,我每一次被父母亲说的时候,都有千言万语想说,其实,我很多时候都是被冤枉的!可是当时我的爸爸妈妈在气头上,我都不敢说,所以我今天想说,爸爸妈妈,以后不要再冤枉我了好吗?你们骂我的时候,我真的很难受!

我们家的家风就是要好好学习,天天向上,考上好大学!其实每个家庭对孩子的目标都差不多,所以孩子们努力的方向也都一样,这带给我了许多压力,我必须要超过那么多的同学,同是,我还要做到十全十美!所以,我请求爸爸妈妈以后多多理解我们孩子的心情!

家训,家规,家风,每个家庭都有,我们家就是做事不拖拉,那其他家庭的又是什么呢?

那么,什么又是语文呢?书上说,语文是语言文字的简约式统称。语文是听、说、读、写、译、编等语言文字的能力和语言知识及文化知识的统称。而我觉得语文是一门艺术,它能够让人们通过文字来交流,也能向别人说出自己的感受。因此许多的作家就通过笔墨来向人们反映他们内心的真是是感受。

公园、街边、商场等公共场所都有着广告语。在商场里经常会有着类似:“请不要你的自私点燃我的大楼—请勿吸烟”的广告语。而在公园里,“。绿水青山是我家,大家不要破坏他。”甚至在公交车上会经常出现一种声音那便是,“请给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座。”不论你走在那里这些广告语会随时陪伴着你。这些广告语就是语文,只有认识字能理解才能写出这样简练的广告词。

当你在朗读一篇课文时,总会有一些字或者词你不会读、理解不了意思。这时,总会有一个学习上的小帮手——字典,它会来帮助你的。在你查字典时,就是在学校语文的一种方式。在你看书时,你会记住一优美词语或句子,那么在你写作文时,你会适当的运用这些字、词、句来写作文,而在学与写的过程中也是一种学习语文的方式。当你参加某些社会活动时,你要与别人交流、交谈。那么这时语文也是和你形影不离的呃。生活中,真的处处都有语文。有时,语文就像一个伙伴,当你需要时它会出现:有时,语文就像是你的影子,随时随地它都会跟着你;有时,语文就像是你的小老师,当你对一件事情疑惑不解时,语文它就会告诉你正确答案。语文就是这样,当你不注意它时,它便会悄悄地溜走……

我原来认为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对语文的看法。

那天休息日,我百般无赖,从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来,那是一本是我认为很不错的杂志,我认真地看,我突然一激动,拿出笔记本,准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了,我伸了伸懒腰,仔细看一看,惊叫了一声。真没想到,在我做的笔记上,居然看到了,在语文中能出现的字眼,什么比喻句啦,拟人句啦,排比句啦等等。我当时很吃惊,不对劲呀,这些明摆着是语文的东西,怎么会跑到我记的笔记中去了?难道说做笔记也离不开语文吗?在广阔一些,生活处处都有语文吗?

我问妈妈:“是不是生活处处都有语文呢?”**的回答很富有诗意:“语文如蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。也就是说,生活处处有语文。”我听了**的话,陷入了深深地思考。

语文是我们中国的国语,也就是说语文是中国人必不可少的东西,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。

当你读书看报时,你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时,你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时,你想没想过语文在帮你传递你的感情?

语文好似因特网一般,它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来,它则是主要指挥着生活的大脑。因此,生活需要语文,生活中就处处有语文了。

茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。

我——余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。

“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到!

说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。

我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀?

虽然阳光没有永恒的,但是我相信,每个人的心中都会有这样一缕阳光存在,永不磨灭,直到永远。

我心中的那一道阳光不曾磨灭过,阳光的主人是我的一个好朋友,友谊很深很深。每当我遇到不顺心的事,她都会给我开导,她不喜欢看到别人不开心的样子,所以,她人缘特别好。

比如有一次我跟我妈妈吵架了,我很生气,就把这件事告诉了她,她跟我说:儿女与父母之间发生矛盾很正常,重要的是看你怎样解决。我说我不知道,她说你可以去海边吹吹风,散散步,或者跟你妈妈沟通沟通,不过我看你这样沟通是不可能了。于是她带着我出去玩了一下午,放松了心情,回到家后,我心情好多了,也没有和妈妈大吵大闹,几天后,我跟妈妈又恢复到了原来的状态。

事后,我和她聊天:上次多亏了你啊,不然我又得和我妈大吵一架,后果将不堪设想,她说:这算什么,小事一桩,不必放在心上。我让她给感动的一把鼻涕一把泪的,后来她说我好象变了个人似的,我说那儿变了?她说变乖啦。哈哈哈哈哈,就酱度过了一个又一个快乐的下午。

有一天(灰色啊……),她告诉我说,因为她爸爸工作的原因,她必须得离开这个城市,她说我们以后可能见不了面了,也可能没人帮你解决矛盾了,然后她留下了电话号码和QQ离开了。

这样的一个挚友,就这样走了,从此以后,她经常发信息鼓励我,让我好好学习,别太累了。我也说你也别太用功了,容易伤神,这样的日子远比空虚要好得多。

你给了我清风与明月,你给了我山光与水色,你给了我碧海与晴空,你让我走进你的世界,让我陶醉其中。

语文能让安静奔流成壮阔,使寂寞绽开成芬芳,将孤独演绎成一排鸿雁,把快乐幻化为满天繁星。我感谢语文,感谢她在我陶醉时,给予我聆听音乐的耳朵、欣赏绘画的头脑与眼睛。天空中一丝云飘过,淡淡的,感觉真好,这就是语文;初升的朝阳光芒万丈,生机蓬勃,这就是语文;如血的残阳映红半边天,让人无限留恋,别忘了,这还是语文。语文让陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山,语文让龚自珍的片片落红幻化为点点春泥,语文将徐志摩对康桥的热爱轻轻地沉淀成一首柔情的歌,语文让我聆听海子的声音:“面朝大海,春暖花开……”

我怀着“东篱采菊”、“南山饮酒”的心境,去“坐看云起时,行至水穷处”,赏“村边绿树,郭外青山”,品“把酒临风,宠辱偕忘”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。语文领我登上山顶俯瞰碧波万顷,感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;带我踏上农家田埂,领悟“阡陌交通,鸡犬相闻”的幽淡意境。黄昏远眺湖面,粼粼江水,上一秒还泛着金箔般的光泽,下一分钟已是“半江瑟瑟半江红”。是什么让这一切如此美好,如此精彩?还是语文。

语文是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都里国色天香的牡丹。语文是无声的冷月,是静谧的荷塘,是秦皇岛外滔天白浪里的帆船,是那青天里的一行白鹭,是沉舟侧畔的千点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。

语文是一幅意境深远的油画,让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲,让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈,让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴,让人垂涎三尺。

生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星,如海边美丽的贝壳,似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。

如果你说既然生活中有这么多的语文,我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名,不仅能吸引顾客,还能够帮店里省去做宣传的费用。

有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音,让人非常容易就记住了。而且,从店名的意思来说,这个服装店并不是靠人力去拉客人,而是由精美时尚的衣服来拉客人,从而,一传十,十传百,达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。

当你还在欣赏有特色的店名时,我便要把你从店名中拉出来,因为,生活中的语文不止店名,中华民族的传统文化—-对联艺术,也是语文中的经典。

春节时,可用“春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝,美景应春来”;在鼠年可用“凯歌阵阵,千里马早过玉门关,春风习习,带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面,又丰富了我们的语文积累。 由此可见,生活中处处有语文。语文就在我们的面前,我们的身后,我们的左边,在我们的右边,总而言之,有你的地方,就有语文。不要说书中的语文高贵,生活中的语文更是书中语文的升华。

同学聚会时,许多老师多在,然而我的语文老师没来,原以为他忙或有事走不开,后来才听同学说老师已过世十多年了。当时顾及同学们的感情也就没有言及,但许多日子不能平静,每当想起少年时的老师,总是潸然泪下。

老师姓付,名孝有,个子不高,小脑袋,和小头爸爸的样子相差无几,只是眼睛老眯着(深度近视),由于腿短,显得上衣很大,年龄不详。人是很敬爱的,水平也还可以,只是我没多大的感觉(初一时我不爱学语文)。他对我还是关怀备至的,所以很是想念!

记得付老师上课很认真,黑板上老是要写满的,字也洒脱,我们也就必须记下来,然后还得背下来。上孔乙己那节课时摇头晃脑、悠扬顿挫、栩栩如生的情态留在了每个同学的脑里,文章总结的到位而不乱,黑板上字的布局是我认为较好的,他那焦急的疏导的神情历历在目,他那和蔼的口气令人难以忘怀,但凡对我这样捣蛋的学生自然教训也很凶些,粉笔头常点在我的脑上、身上。由于他教导有方,大多同学有些出息,在家务农的没有几个,说来是一启蒙老师吧。另外据说他是爱写些文字,或许还有些书稿,但我是未见,前些时问及他儿,说大概一火烧了,别的记处也无可考查了,不免有些惋惜。

由于几个同学都念及老师,前几日相跟着专程去了他的老家,老家是在一整齐的小村,空气相当清新,绕弯便是他的家了,见着师母一说,甚是高兴,她不仅健在而且身体健康,家也是二楼六间,家中物件样也不缺,唯有老师不在。

毕业三十多年了,没见着过我的初一的语文老师了,伤感的泪流了多次!常问老师:你怎走的这么早呢?

我的家乡虽然不是很大,但它一年四季风景优美,百看不厌,又是我从小到大生活的地方,所以我很喜欢它。

春天,万物复苏,小草悄悄地钻出地面,大树长出了星星点点的嫩芽,看过去,仿佛一个个可爱的小精灵,让人爱不释手。我每天早晨起来,都要去看看那调皮的小草,闻闻那芬芳的花香,晒晒那明媚的阳光。

夏天,蝉儿在树上吱吱地叫着,好像在说:“热死了,热死了!”小草都无精打彩地趴在土地上,显得奄奄一息。就连我家的小狗也跑到树荫下乘凉,还不时的吐着舌头,可是我一点儿也不觉得热。每天早晨起来,我都要跑出去玩一圈,一点儿也不怕热。中午吃完饭,我总是要跑到附近的小溪旁摸鱼虾。那清澈见底的小溪,像一条长长的玉带,透明漂亮。小溪里的鱼儿,一条条都调皮可爱。我看见一条五颜六色的小鱼,心里就想着把它抓住,我找准了时机用力一抓,“哈哈,抓到了!”我捧着这个“胜利品”,迫不及待地跑回家,把这条小鱼给妈妈看,妈妈也夸我真厉害。

秋天,果实都成熟了,一颗颗发红的苹果挂在树上,像一张张害羞的姑娘的脸庞,十分可爱,让人忍不住要吃一口。我爬到树上,把树上一个最大的苹果摘了下来,咬一口,“哇!真甜!”

到了冬天,家乡的天气虽然寒冷,但从来没有下雪。在冬天里,家乡的大多数人都不想出去,所以一眼望去,外面的人寥寥无几,很寂静。我总是幻想着家乡的.冬天下雪了,大地一片白茫茫的景象,我可以出去推雪球,打雪仗,推出一个大大的雪人,用胡萝卜当鼻子,画一个嘴巴,用两块石头当眼睛……但至今都没有实现。

刚刚上初一的时候我十分胆小,连看人都是怯生生的。那时的同桌小娜十分活泼开朗,是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心踩了她的脚,慌忙地道歉,她颇有兴致地看着我,眯着眼睛,慢慢地笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话,摊开课本的第一页给她看,这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第一个同学。

放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地朝我扑过来,高兴地拉着我的手,“你也往上走?那咱们以后一起回家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴,以后不用一个人回家了,而且小娜看起来不像一个坏人。

慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好,老师讲过的题没听懂又不敢再问第二遍,这时下课小娜就帮我讲,她很有耐心,总是问我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿,时间却被我占用了,我觉得不好意思,不肯再问她。小娜发觉了,就问我老师上课讲过的题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。

转眼到了“十一”假期,我邀小娜到公园玩,我们一起玩坐过山车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗,有朵朵的白云。阳光充沛,使我觉得很温暖。我和小娜一边聊天,一边划着船,前面有一座桥,眼见着船就要朝桥墩撞去,我大惊失色。“别慌,别慌,不要动,我划!”她很快地就让船过了桥洞,我佩服极了。

太阳已经斜挂在天上,我们仍意犹未尽。远处不知是谁放着歌曲“因你今晚共我唱,来日纵有千千晚星,亮过今晚月亮。都没有今宵更美丽,亦不可使我更难忘……”晚风带来阵阵清凉。

我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗?这都是语文的功劳啊!

路过一片草坪,看见草坪上插这一个牌子。上面写这“青青小草,踏之何忍!”由此可见语文不光可以帮助我学习,还可以教会我们要爱护一草一木,世间万物都有生命我们要爱护他们,不要随意的破坏环境!

路过一个小摊,听见小贩正在吆喝。试想一下,如果没有语文的话,小贩还能在哪里叫卖吗?如果没有语文的话,他只能用手比划,那人与人的交流会不会有很多不便之处呢?

我惊奇的发现一个摊位上围了许多人,我好奇的挤到跟前。原来是买对联的,我随手打开一副对联,上联是“年年顺景则源广”下联是“岁岁平安福寿多”横批“吉星高照”这都是语文带给人民的好处啊!

回到家里打开电视机,看起了《开心词典》主持人问了选手许多古典诗词这类的问题。如果你不好好学习语文的话,你知否也能回答上来这种问题呢?

生活真是离不开语文啊!就拿吃药来说把。隔壁小米的奶奶生病了,买了很多药,老奶奶年纪大了记性不好使,又不认识字。吃药就成了难题,一瓶一瓶的药根本就不知道,这个该吃几片,那个该吃几片。要是学会了语文的话,这个问题不就迎刃而解了吗?

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中我们每时每刻都能感受到语文的存在。这种感觉无处不在,大到世界宣言,小道切窃窃私语。生活中有活生生的语文我们要善于观察语文的存在!

有人爱雾,爱它的朦胧,“东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊”,有人爱霜,爱它的洁白,“床前明月光,疑是地上霜”。有人爱露,爱它的晶莹,“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”,而我更爱一年四季的雨。

我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间,不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜,润物似无声”。向窗外看,一切都变得模糊,像轻纱一样。在屋里看,听不见一点声音,只看见雨丝在空中飘渺,只有你打开窗,才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水,能够是花草复苏,快快成长。

我爱夏雨,爱它的豪放,爱它的粗犷。雨来得突然,在正午,热浪袭人,但一会儿,便会乌云密布,紧接着便会响起了一声沉重的闷雷。随着雷声,那云朵迅速变幻,闪电也越来越亮。“啪”的一声,暴风雨就来了,不一会儿,零点的雨点形成密集的雨网。雨越下越大,屋檐上挂满了无数条小瀑布,不停地下着,这是一幅多美的图画啊!

我爱秋雨,爱它的缠绵,爱它的多情。秋天的雨是一下子停不下来的,一连几天都下雨。但最重要的是,雨把一片片庄稼淋熟了,把一树树的果子淋红了,把一片片叶子淋黄了,秋雨的叶子垂下,果子压满了枝头,这种丰收的季节,农民伯伯也高兴地笑了,忙着收割劳动成果,这是一幅丰收图啊!

我爱冬雨,爱它的严肃,爱它的冷峻。北风呼啸,冰冷的雨水横七竖八而来,使万物变得憔悴。冬雨,犹如冷漠无情的人拿着无情剑,扫得衰草连天,但青松依然傲立山峰,冬青依然青翠欲滴,梅花已然悄悄含苞,这是多么的不屈不饶。

暑假结束了,带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里,等着新语文老师的到来,当老师走进教室的那一刻,给我的第一印象是一个典型的东方女性,身材娇小,声音温柔,十分的和蔼。

“东方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽,还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

缪老师外貌端庄秀美,品格温文尔雅,个性又不张扬。她待我们如同他自己的孩子一般,尽心尽责,费尽了心血。

缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默,就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天,老师时不时会拓展课外的内容,将那些故事引到我们的课程中,使我们时不时哈哈大笑几声。

缪老师的教学方法很独特,她上课时从不多言,而是让我们自由的发言,自己理解课文。她时不时提醒两句,纠正几点,让我们对课文的印象更深刻,学习效率更高。

“小骗子!”你听,这是在叫谁呢?哦!原来是我们班的老瞿啊!(瞿凡皓,我们班的同学私底下都那么叫他。)至于“小骗子”这个外号的由来呢:那一天老师要我们背诵《春》,老瞿一听便哭丧着脸,来跟老师说:“老师我不会背,能不能分开来背啊!”

“当然可以啊!”老师说,只要你背的出。可是一连过了好几天,他仍然没有去背出,老师不得不发大招啦――请家长!老瞿一听,连忙卯足了劲,一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说:小骗子!你看,这不就背下来了吗!从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。

七岁那年,我踏进了1004班的门槛,扑进了她的怀抱——那如同心灵港湾的怀抱中,有我的欢笑,有我的泪水,有我的忧愁。她总是能给我无微不至的呵护,还有一本正经的警示。

在一年级的她,总是有办法让你我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇的把它们变成熟悉的音节;也总有办法叫那些方块字儿排成队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事。

二年级的时候她俨然从一个汉字魔术师变成了点石成金的法师。这儿一点,那儿一指,我那平平淡淡,干干巴巴的日记就充满了勃勃生机:日记中长出了绿茵茵的草,红彤彤的花,小鱼儿也来汉字的小溪里戏水。

三年级,她经常鼓励我们去发现生活中新奇有趣的事情。瞧。她还亲自抓来几只蜗牛给我们观察。她说蜗牛像我,慢吞吞的,又说不像我那样胆大包天。羞红了脸的我挠了挠头,想了想,便写了一篇关于我和蜗牛的文章。她看了看我,又看了看蜗牛,会心一笑。

转眼间,我们读四年级了,她从一个温暖的“小妹妹”变成了一个霸气的“女汉子”,对我们的学习抓紧不放,整天叮嘱我们要抓紧时间学习,要仔细,要认真,不能粗心大意,不能马马虎虎应付学习。我们说,这就是“火山”喷发的前兆了。

五六年级,她越来越严厉,也对我们越来越好。每天对我们是嘘寒问暖,像一个妈妈一样。每次月假,总能收到她发给我们的信息提示。我知道她舍不得我们,但是离别终究是无可避免的。

她为我们做得太多太多,我永远也忘不了。在这五年多的岁月里,谁也说不清她为我们付出了多少心血。

一杯热茶,一本语文书。我静静地坐在房间里,听着外面凉爽的秋风,感觉春天还离我们很远。一片树叶从我窗前飘过,这不经意让我想起了去年秋天的一件事。

那是一个万里无云的晌午,金色的太阳释放出几缕的阳光照射在马路上,显得斑驳陆离。于是我继续慢步前行,忽然眼前一棵枯树屹立在那,我迅速跑去,只见地面上一大片树叶凌乱在地上。

忽然一阵风吹向树叶堆中,树叶在空中飘拂着,好像蝴蝶在翩翩起舞。这时,一片树叶在我眼前飘来飘去,还绕着我转了几圈,悠悠地它落在了地面上,我看着它那落寞的样子,于是把它从地上捡了起,仔细地端详着……

原来我手上拿着的是一片梧桐叶,我便把它捧在手掌心上,它是那么的瘦小,泛黄的叶面已破烂不堪,像一方烧焦的步,迎着秋风还不时发瑟瑟的干响。它多像一位饱经风霜的老人,还突露出静脉,我几乎看不到它全身红润的血肉。我轻拂去它表面的尘土,依稀尚存的一抹绿意,也快被焦黄蚕食殆尽,它已经慢慢地走出生命的阵地,最终它终结了。

风吹向树叶的簌簌声,仿佛在向我述说一个感人说着动听的故事……我静静地聆听听着。

这是最后的一丝绿色,正是它昨日辉煌的证明,今天它老了,但生命的印痕留留,不朽地精神永存。它静悄悄地从树上飘落下来。没有告别的仪式,也没有肃杀的秋风相伴。我轻轻地把它放回了原位。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这残枯的树叶至死还不能忘记自己的生存价值,死了还在为明天的生命做出自己的贡献,那我还担心什么呢?

“儿子,发什么呆呢?”老妈似乎已经站在我后面很久了。“没什么,我在看语文书。”我急忙回答。

语文书是一篇篇充满哲理,诗意的好文章。如今,梧桐叶又帮我上了一堂语文课。

语文,顾名思义就是语言文化,语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的,在我们的生活中,语文无处不在。

现在的广告时时在你身边,它们也都含有语文的成份,像某帽子店的广告是“以貌取人”。此广告新颖而灵活,它适当运用了“以貌取人”这个成语,这种表达又说明了帽子是非常珍贵的,又使别人容易记下来。平时我写作文不知如何写才能新颖而诱人,而从广告中,我知道该如何写作文。

记得老师在上课时曾说了一条好的广告。“在一餐馆的门口有一只大桶,上面写着:不许偷看,这引起大家的好奇心,纷纷前来观看,而桶里放着一张纸条,上面写着:本店有美味啤酒,请来品尝。而这就是以人们的好奇心来做广告。从这里我明白了,设置悬念是作文的一种好的方法。它让人们充满了好奇心,想接着看,把谜底揭开。

还有一条广告“没有最好,只有更好”。这则广告也在启示人们,做人不要追求最好的,但要追求更好的。因为在世界上根本就没有最好与最差之分,如果你千篇一律想自己是最好的,那你必然会后退,你要追求更好,才能取得成功。

在某处有一侧法语学习班的招生广告:“如果你听了一课之后发现不喜欢这门课程,那你可以要求退回你的费用,但必须用法语说”,这侧广告是明显的有话不直说,如果一个人要去学习法语,那么他一定不会法语,而“必须用法语说”,说明了只要你来交了钱,上了课,钱就已经不能退回来了。而写作文也有这样一种方法,有话不直说,让你去猜。这也是一种好的表达方式。

月光悄悄地爬进卧室,地板上泛着银色的月光,如一块玉女的梳妆镜。我沉浸在这淡淡的夜里,身心倍感舒畅,披着衣服走到阳台上,看着这满天的月色,远处传来草虫的叫声是那样的清晰。

月亮挂在深遽的夜空里。秋风的凉爽就像月亮的长发轻拂着人们的面孔。天边飘来了几朵云慢慢把月亮遮了起来。这时的月亮倒真成了传说中的嫦娥,透过薄薄的云层,羞涩地注视着周围的一切。在这静静的夜里、淡淡的月光下,默默地陪伴着人们走进这丰收、团圆的时刻。

月亮升得更高了,秋风又送来了桂花缕缕的清香,在这清香的夜里,似乎能听到她均匀的呼吸和它轻移脚步的声音。配着从音箱里发出小夜曲的轻柔,仿佛天地间就是一个天然的画框。从这个美丽的画面中,我看到了许多,用语言我又不知怎么来表达。这时的我,置身于这宁静的夜里,似乎少了一些激情,显得却是那样放松。倒是这圆圆的月,给了我更多美好的回忆和神奇的遐想。

家乡的月光里,笼罩着一些丰收、团圆和希望。花生、玉米、水果等农作物是在这个季节收获的。在这丰收、圆满的季节里,吃月饼对儿时的我来说是一种奢侈品。每到这时,多少次想去吃上一块有着传统样式的月饼。家里的人总是说等到月亮吃过后,才让小孩子吃的。当时心里这样想着,就这么几块,月亮要是吃完了,我吃什么?眼里含着泪水,感觉到很委曲。在焦急地等待中,总能分上一小块向往已久的月饼,吃起来是那样的香。虽说是小小的一块,可那种感觉好极了。

远处火车的汽笛声把我从沉思中拉了回来。转身休息时,不免又看了一眼月亮,中秋节的月亮比现在还要大、还要圆。

我的语文老师是一个很有个性的人,无论做什么事都有自己的想法,别的老师讲题,部分学生会就过了。我的老师不但要给学生讲会,还仔细给我们分析,直到绝大部分以至全部同学都会即可。

她有着不算太长的头发,乌黑中夹杂着几缕红丝,眉毛的两边描的尖尖的,一双丹凤眼,嘴唇粉嫩却不算红。上课时她总爱用中指压着食指,她还有个口头禅呢,就是“我给你们说”,至于说什么,那可就多了。

在她的课堂上,她说的每一个字都带着语文老师的味道,那种味道,是别的课上不会有的。记得有一次老师讲《狼》那一课,将文中屠户与狼的细节,描绘得淋漓尽致,仿佛置身在危险的境地中。讲到狼与屠户作斗争时,语文老师仿佛将我们带到了屠户身旁,看着他与狼的战斗,她的声音时高时低,抑扬顿挫,朗读课文很有味道,虽是文字,却是那么灵活生动。

在她讲课时仿佛又换了一个人,讲到重点时,她不但声音提高了,还喜欢皱着眉头,直到讲完才舒展开来。她是一个十分认真的人,她喜欢观察我们的表情与动作,体会我们的内心世界。我问她题的时候,她总会不厌其烦地给我讲,我听懂了之后,她也是开心的,也许这就是老师独有的特点吧。

说起老师的标志性动作,那可就有意思多了,她那中指压食指的动作我也是仔细观察过的,用中指压着食指,上下来回动,看左手拿着书本,时不时在书本上划两下。

这就是我的语文老师,有时严厉,有时微笑,有她自己的标志性动作,和她那富有个性的一缕红发,她是一个如母亲般的老师,用心体察我们的内心,帮助我们。

我们班的班主任是贺老师,她是一名优秀的语文老师。之所以我会喜欢贺老师那是因为她对我特别的好,有时我考试没考好,贺老师也不会批评我,并且还鼓励我,让我更加努力。

贺老师长着一张瓜子脸,眼睛细细的长长的,当我们很听话的时候,老师的眼睛就像月牙一样弯弯的,但当我们不听话,特别是在课堂上很吵的时候,贺老师的眼睛就会瞪得很圆,一句话都不说,一动不动的站在讲台上,看着我们。她有一头又长又卷略带淡淡的土黄色的头发,她有时披着头发,有时又扎着一个辫子在脑后。我有时在想,贺老师披着头发的时候热不热呢?不过,我很喜欢看贺老师披着头发。她很瘦,身材很好,个子不高也不矮,她总喜欢穿一双高跟鞋,走起路来可精神了。

贺老师是一位在学校工作很久的老师了,我想她的学生一定很多,也很出色。每当贺老师给我们上语文课的时候,我都会很开心地听她讲课。她在课堂上教我们很多汉字,还会教我们玩一些好玩的游戏呢!比如:抢夺字卡的游戏,贺老师先把我们要学的字制作成长方形的卡片,上面还带着拼音呢。玩的时候,贺老师会先把拼音盖住再让我们来说说这个字的读音,她会看哪个同学手举的最好,贺老师就请他来读出这个字的读音,并且让他说出怎么记住这个字的方法,再组两个词语。这个时候贺老师会把字卡后面的词组出示给我们看,让我们大家跟她每个词组读两遍。最后,贺老师会把这张卡片送给这位发言的同学。要是你能得到10张这样的卡片,那就会得到贺老师奖励的一朵红花。我都得了好多张这样的卡片,当然这学期我还在努力的争取得到10张字卡。

早春凌晨,陶醉在小巷中,雨丝雾飘落在你的脖颈中,很清爽的感觉。闭上眼,闻到一股青草的味道,清新、淡雅……睁开眼,远处一片稚嫩的绿色,情不自禁地往前走,去寻找那倏忽不见的稚气娇小的绿色精灵。那意境就如同“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一般灵动。

正值初夏,身边有几只蜻蜓飞过。抑制不住强烈的好奇心,去追寻那扇动银翅的蜻蜓,便发现一抹粉色的倩影,走近一看,是小小的荷花。脑海中顿时映出“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的美丽画面。

深秋,幽静的山谷,一片静谧。放眼望去,收获的季节,处处都是收获的色彩。再往深山中走去,纷纷扬扬的似乎有什么东西飘落,驻足定睛一看,原来在如此美好的时刻下起了如此美妙的“枫叶雨”。枫叶的颜色近似血,却又红得恰到好处。眼前顿时闪出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”所勾勒出的深邃意境。

冬至,下起了鹅毛般的大雪,那纯洁的颜色令人惊诧,那是不掺杂任何杂质的白色啊。踏雪而行,环顾四周,偌大的天地竟空无一人,没有了春的生机,夏的活力,秋的喜悦,却有着冬特有的气质:冷漠、孤傲却有着致命的吸引力。不禁又忆起“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的空灵境界。

也许我的理解尚显肤浅,但我却发现:感受语文的过程就仿佛在品味一杯极品香茗。随着你一滴一滴地去品咂,便会发现这种苦涩的味道糅合了万物的精华,无论你走到何方都能感受到那股淋漓尽致的香醇。

是夜,终会静谧的。我斜靠在床沿边,席坐于地板上,仰望着明月应有的地方。可惜,只有蒙蒙的雾,覆盖了整片天际。

耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫,演绎着它们专有的乐声。美妙的声音此起彼伏,这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

周围的一切似乎都变得凉了起来,虫儿渐渐掩饰着自己的乐声,我明白,一场甘霖即将到来。

我是爱雨的,我喜欢雨沙沙,淅淅,哗哗,嘀嗒,还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象,徜徉于长廊古道,看尽人世间的迷茫,品味它独特的韵味,聆听它所带来的乐音。

果然,外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前,伏在沿上。开始,雨儿像害羞的少女,不谙世事,来得缓慢而平淡。紧接着,她的胆大了起来,在四处留下了她的足迹,激烈而豪放。黄花

因她甘愿落地,化作春泥更护花,柳叶因她低垂下了自己的眼眸。雨儿亲切地和她们接触,仿佛在诉说着悄悄话,传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲,我沉迷于中。

雨儿落入了池塘,点出了一个又一个波纹,向四处蔓延,叮咚,叮咚···在一次地飘进了我的耳里,编成了乐曲,我命为:散墨。

雨儿找来了风儿,风儿摇曳起了柳条,如婀娜多姿的少女,在伴随着雨儿带来的乐音,舞着长袖,构成了一段舞。我命名为:碎花。

雨渐渐放低了自己的音量,风儿也放缓了步伐,最后,只有微妙的声音响起,曲到了末,进入了尾···

轻吟,散墨,碎花构成了一首歌,一曲舞,铭刻在了我的心里,它来自自然,自然之声,我视为一首歌。

繁华的都市中,车流滚滚,人流匆匆,似乎一切都十分平常,无从索取,无从感激。但自然赐给我们的一切,都足以让我们学会感激,感激自然的慷慨……

我尝试着在这时寻找一些生机刚刚消失的气息,然而,我失望了。迈步要走,突然,一丝淡淡的花香窜入了我的鼻腔。是它,是那并不显眼的秋菊!淡雅的黄色,坚挺的花径是那样的平静,却又透出一丝丝顽强的气息。它从不因天气的寒冷而放弃生长,它用自己独有的姿态告诉所有的人:我是顽强的!

茫茫雨幕中,一切都变得无比美好:远处的小楼闪闪发亮;树木青翠欲滴;还有娇艳动人的花儿在雨的洗礼下,褪去身上的尘埃,红得明艳热情,蓝得深邃澄明,白得纯洁无瑕……

夜深人静之时,轻轻披衣下床,临窗观月,实为一种享受。在所谓的黑夜中,仰望苍穹:一轮端庄的玉盘发着圣洁的白光。原来,它不顾自己的荒凉,把太阳的光辉借来照耀大地,为人间驱赶黑暗,多么难能可贵!

我一直认为课堂是思维碰撞产生的火花大战,每个人都该对课文有不同的看法。有一节语文课是我记忆最深,最喜欢的一堂语文课。

记得那节课讲的课文是陈太丘与友期行,当我大概知道了课文的大意时,我刚开始认为这位“友人”没有诚意,这个朋友不该交。但是我又读到后面,转念一想,“友人”是一个知错能改的。于是我对陈元方的做法就有些看不惯了。一个大人为了改正错误,弯腰于一个小孩子,但是小孩子不但没原谅,还“甩了友人一巴掌”让友人尴尬无比。

老师问:“陈元方的做法是否失礼”这个是自古以来的套路,只能回答他好的一面。果然同学们说:“我认为做得没有失礼,因为可以看出陈元方的遵守原则的表现”我却不这么认为,因为陈元方的做法我觉得失礼。但是我却心里有些胆怯,害怕被老师同学笑话。我告诉我后面那位同学我的想法,他说:“可是可以,但是你不怕……”那时同学回答完了,老师的表情却是不满足,于是我勇敢的举起了手,后面的同学说:“你不要命了?”我笑笑,于是站了起来,说:“我并不这么认为,我觉得这个‘友人’已经知错了,何况他是长辈,小辈应当以礼侍之。何况陈元方的爸爸陈太丘是那时候的太丘长,那他结交到朋友肯定是乡绅或是官员,在大街广巷上会十分尴尬,可能会使陈太丘带来不利。”说完后,老师竟然露出了微笑,全班同学也向我鼓掌,我很开心。

能有不同的观点,则可以在课堂上碰撞出思维的火花,则这才是有意思,有意义的课堂。我很喜欢这一堂语文课,希望在以后的课堂中常常有这种思维的火花。

和煦的阳光笼罩整个大地,连小鸟也来报喜悦的心情。农民们都露出了喜笑颜开的笑容!他们看到之前的辛苦没有白费,看到树上挂满沉甸甸的果实,他们情不自禁的唱起来,想用美妙的歌声来抒发心中的喜悦!

秋天就是这样的特殊。所有的种子只要是经过勤劳汗水种下的,它们就不会让你失望。因为它们知道,你不是一位中途放弃的人!学习也是这样,如果中途放弃,只会给自己带来最大的损失。

秋天是个收获的季节,忙碌的农民们永远不会感到疲惫,因为他们的疲惫全部被喜悦的心情所覆盖。就像学习知识一样,当你彻底领悟一个知识点时,你就不会觉得有难题难倒自己,因为你知道,你在秋天收获了知识!

秋天是农民们收获的季节,也是我收获的季节。为什么这么说呢?一个月过去了,高中的知识比我想象中要艰难,这就是秋天让我收获知识的原因,因为它也想让我收获沉甸甸的知识。我也要用实际行动让秋天看到我的果实!

收获果实是农民的任务,学习知识是学生的义务。秋天就是喜欢让每个人脸上都露出喜悦的笑容,行为在它心里,笑容是它得到最好的收获。阳光撒在所有人脸上,把温暖的阳光奉献给所有勤劳的人们,让他们感到不再疲倦

秋高气爽的季节里,我很感谢秋天的来临。是它让农民们每天不停的辛劳采摘希望的果实;是它让我每天收获丰富的知识;是它让我看到秋天留下的金色风景!

家庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。

美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里,爸爸、妈妈、弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员,每到星期六和星期天,如果爸爸和妈妈不去上班,我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户,妈妈洗衣服,弟弟扫地,我拖地。这样,我家的卫生就干净极了。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗?

幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是馋嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗?

快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时,我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩,和我爸爸、妈妈一起来玩。我们分别要了一种颜色。开始玩了,我们每个分别掷一次塞子,有时候妈妈先起飞了,有时候我先起飞了,弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩的过程中,有时候我们都会自相残杀,你吃我的,我吃你的,有时候弟弟就大声的哭起来了,后来,我还是没有把弟弟的棋子吃掉,这样我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗?这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗?

听!小草在呼唤:“救救我,不要践踏我!”小树在呼唤:“救救我,不要攀折我!”花儿在呼唤:“救救我,不要摘下我!”这千万花草树木的呼声,成了大自然的呼唤:“请保护我,救救我!”

钢筋水泥的进军,使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下,只有可怜的小树随风飘舞,穿过城市的河流,已换了黑色的新装,只有随处奔逃的鱼儿还在呼唤:“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招牌动作,当他带着斧头和树干走时,只留下树根在惋惜,树桩在哭泣,只有小鸟还在呼唤:“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上,白云里捉迷藏,天空就是它们那澄碧如洗的镜子。工厂、城市的建立,使蓝天失去了原有的色彩,白云也失去了飘动的活力,鸟儿不知走向何方,在城市灯光的照耀下连星星也隐进了宇宙的黑色里,只有蓝天在呼唤:“还我可爱的玩伴,还我漂亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲,只有沙漠在笑,只有狂风在笑,漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处,与飞沙同舞,渐渐失去了往日的容颜金博宝,消失在沙土中。

何时鸟儿能在枝头欢快地歌唱?何时花儿能在微风中静静地开放?何时鱼儿能在清水中自由地徜徉?何时大自然才能谱出一曲赞歌?

自然向人类呼唤,说明它还相信人类,为什么人类不去拯救它?要知道,它是我们赖以生存和发展的家园啊!

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候,当清风明月同时出现的时候,当鸟语花香重新回来的时候,是多么美妙与和谐啊!

“太阳、太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱……我们带着七彩梦走向未来。”多么美妙的歌词,多么悠扬的旋律,但是,随着年龄的增长,当我再次唱起这首歌的时候,心里真的还像阳光那般灿烂,那样美好吗?答案是否定的。

不知从何时起,我开始叛逆了,把父母每天对我的嘘寒问暖看成了不可理喻的唠叨,以粗声粗气的回答应付了事。可能因为自己在学校里压力太大的缘故吧,总觉得自己比不上那些成绩好的学生,心里时时充满着一种失落感。每当妈妈对我讲起她同事的孩子成绩多么优秀的时候,我总是面无表情地听着,紧皱着眉头,让话从左耳朵进右耳朵出……

有几次,我想主动找妈妈沟通一下,说说自己心里的酸与痛,但往往说不了几句两人就吵起来了。我知道自己没有资格和妈妈吵,所以,每当我把自己的意见说出来之后,就闭口不言了,任凭妈妈一个人在那儿唠叨,自己则坐在一旁静静地听着。等她说完了我就回到自己的房里,把门反锁,趴在床上大哭一场,或者把苦水往日记本里倒。当然,我知道妈妈的心里也不好受,毕竟,我是她唯一的女儿,但自己心里的疙瘩总也解不开。

一次,我看到一篇报道:“一个男孩因为父母不得当的管教,赌气跑到赌场上赌钱,并且输得很惨,没办法,只好去偷去抢,最终沦落为阶下囚。”看完之后,我想,是不是青少年心里所想的有时自己都摸不透呢?应怎样与父母沟通,才能成功有效而又不伤和气呢?直到现在,这个问题还一直困扰着我……

每个人都在摸索间找寻自我,磨着自己锐利的角,将所有的棱棱角角都削去,才会变得更圆润、更好,但在这同时,我们失去了什么?

大呼小叫、脾气不好、常耍性子,这是我的缺点之一,或许别人不喜欢这样的我,屡次劝戒我要改变,确实,自己也不乐见成为一个不定时炸弹,可是如果我不懂得发脾气,或是表现出自己的不满,那受委屈的有可能就是我自己。现在,我也积极的压抑情绪,常常在生气前先深呼吸,平复好之后再说出我的想法,这是现在我能为自己和别人减少更多的伤害,所想出最好的方式。

有时候别人说一句话,就能让我低落好一阵子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃亏,甚至别人都忘记讲过那些话,我还持续的钻牛角尖,走不出来,如此下去,受伤的往往只有自己。却也因为如此,在怅然的情绪里,抓住了那么点灵感,写出的文章相较于平时更加哀伤,引人进入我悲哀的遐想里,虽然常陷入低潮,但我总是很努力的将自己从挫折中扶起,继续往前,迈向下一个难关,我现在要学习的,似乎是控制好那阴晴不定的性格吧。

某些时候,我会选择逃避,逃避我该承担的痛苦,逃避物是人非的现实,但到了最后,我始终要面对突如其来的挫折,因为如此我才会成长,渐渐的放下某些人、某些事,和某些已经不存在于我生活周遭的东西,逃避是无用的,可是某些时候,这却是我能带给自己的最大的救赎。父亲常说:“面对它,解决它,放下它。”虽然某些事情到现在我都无法跨出第一步,而面对又谈何容易?

于是我还在学习,学习怎么变成一个更好的人,我失去的,可能不只有逝去的时间吧。

漫步过一天天的生活,偶然发现,咦?生活中,处处都有小精灵陪伴着我,它们是谁?就是语文小精灵们啊!

看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧,原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种,是当今社会中的新新语言,幽默又风趣,在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看,它是多么新潮啊!脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情,手里不知拿着什么“东东”(“东西”),嘴里跟我说着“兔子好!”(haha,当然是“同志好”啦)。哦,可真让人忍俊不禁!

瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看,原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样,也是语文小精灵的一种。不过,相比之下它更有智慧。经它手出产的东西,可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想,世界将会怎样?这是联想公司的广告,一语双关,既写出了思维发散的重要性,又借机推销了自己的产品。唔,实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!

再往四周瞄瞄,哦,还有独具民族特色的歇后语小精灵,还有集平民智慧的谚语小精灵,还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵,还有……

有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!

在我们的生活中处处都有语文,比如说:“我们互相聊天时,街头的广告语……,从这些看来,语文是对我们很重要的。

生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌,各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现,就是你拿个“望眼镜”,远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!

记得有一回,我无意中听到一则这样有趣的广告语:“胃,你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说:“瞧瞧,电视中出现了一个错别字,‘喂’破天荒的写成‘胃’,今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落,爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致,没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说:“你的理解‘走歪’了,广告上并没有写错别字,它是一句隐含两意的有趣语言,可有新意了。没你想的那么劣质可笑,看来你还得多学学呀!”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文,那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣,使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力,也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩,人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧,让它永远出现在神州大地上,让它永远发扬光大!

冬天,给人的感觉是寒冷的。既没有春天的那种鸟语花香,万物也失去了生机,树叶掉光了。北风呼呼地吹,大地呈现着一片萧条的景象。

冬天,一片白茫茫的雪地,漫天飞舞着鹅毛般的雪花,就像一只只美丽的蝴蝶,在空中翩翩起舞。清晨起来,伸个懒腰。透过已经笼罩着一层雾气的窗户,我隐隐约约看见几个孩子的身影,正在外面玩耍。我便约起小伙伴,在雪地里玩游戏,我喜欢冬天!

冬天,早晨推开门,哇!一片粉妆玉砌的世界!洁白的小雪花纷纷扬扬地落下来,雪花各式各样:有的像银针,有的像蝴蝶,还有的像碎纸片,美丽极了。树上,汽车上,房屋上……到处都是一片银装素裹的的世界。我喜欢冬天。

冬天,人们穿着厚厚的冬装,围着自己喜爱的围巾,戴着绵绵的手套。尽管全副武装,但是也难抵挡寒冷的袭击,脸都被冻得通红通红的。可爱的孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人,互相追逐,好不热闹。他们把地上的雪尽可能的全部拾起,捧在手上,生怕漏掉一点。尽管他们的脸和手冻得通红,但是,那种欢快的感觉似乎已经让他们忘却了寒冷。只顾着和同伴们嬉戏,把手中的雪团砸到别人身上。呵呵……我也不例外,和姐姐们在雪地上奔跑,我把捧在手中的雪裹成一团,使劲地向姐姐砸去。姐姐受到了攻击,也不甘示弱,一股脑把手上的雪团都向我砸来。我用手挡着脸,往后退,找到了一个落脚点,和姐姐打起了仗……冬天的雪给我们带来了欢声笑语,我喜欢冬天。

冬天,虽然寒冷,但也有有益的地方。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”这是个好兆头。也就是说,冬天的雪下得越大,来年的收成越好。这不就应了那句“瑞雪兆丰年”的话吗?所以,我喜欢冬天!

时光如水,岁月如歌。我们也随着时间的变化一天天长大了,也正因为我们身处于不同的生活环境,让我们对生活产生了对父母的种种依赖,长大后的我们步入社会是那么的无助和无奈,什么事情只能我们自己去面对去解决面对的一切困难。

只因我们从小没有得到提早的锻炼和体验到所要面对的困难,才会让我们对生活是那么的不适应,很多事情是很残酷的,适者生存,不适者被淘汰,是那么的现实。很难一下消化掉它们,也只有尽快适应。有的时候只有我们自己变得强大起来才能在没有人帮助的时候保护自己,不让自己被别人欺负,那些没有自信,说话没有底气的人也就是常常被欺负的对象,就是因为你的软糯,才会一辈子抬不起头,因为你一直都会逃避,而不是勇敢地去面对,才会让你生活的那么累。没有人会帮你一辈子,你一定要让自己再比如社会压力中的磨练变得更强,才能在社会上立足扎根。每个人也许都会有不同的经历都需要自己去勇敢的面对,他才能真正的长大。不是靠什么神仙保佑,才不会倒霉或遭殃的,关键是可能救你的还是你自己,而不是别人。

很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好,因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就,付出都是有回报的,只不过就是早晚的问题。老天都是张眼睛的,一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可,更会得到老板的信任,迟早有一天也同样会当上老板。面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的了,上天都是公平的,只有化压力为动力我们才能一步步前进,只为了有好的生活而奋斗。

成长的烦恼我们人人都会有,关键是看我的心态怎么去面对,怎么去化解生活遇到的点点滴滴,心平气过好每一天。

七月,离别的时候到了。这个夏季,有太多的无奈,太多的苦涩。弹指一挥间,转眼六年过去了。这六年,我们有着太多快乐的回忆,就像一场梦,醒来时,我们都还是我们,离别却已在眼前。拥有的最后一个夏季,充满着太多的伤感,孩时的我们,还不曾去想什么是离别,总想着离别这个词很遥远,所以不去多想,经历过这次离别后,我就明白了。

我们一起生活了六年,学习了六年,离别时,有太多的不舍。离别那一天,大家都泣不成声,或许,我们早已意识到,它终究会来,迎接我们的,是一个崭新的明天,但是我们还是哭了。老师那天说了很多话,她是边哭边说的,现在想起来还记忆犹新,但是老师的谆谆教诲我都会牢记于心,那天,我们都哭得很伤心,那滴滴泪珠是我们生活了六年的深厚感情的结晶啊。六年的友谊,不会随着我们的分别而烟消云散,我们知道,它会一直在我们每一个人的心里!也许,人生就是一场旅途,而这,只是旅途中的一部分,还有更漫长的路在等待着我们。所以,我们学会了坚强,学会了怎样去面对人生,我们已不再埋怨命运把我们分隔,我们一起约定,笑对人生,去接受命运的挑战!十年后的今天,再聚在一起,谈谈对人生的感触。这个十年之约,可能有人认为是无稽之谈,但是,我们坚信,十年后的今天,一定是美好的!现在的我们,已经明白了,离别,并不是苦涩的,它是一个新的人生端点,它会让我们慢慢学会坚强,难道不是吗?抬头望望天空,还是那样蔚蓝,不再是乌云密布,是的,一切已放开。

离别,只是暂时分别,不能带走我们的友谊。而此时此刻的我们,已经懂得了太多。我们不会去谴责命运把我们分开。我们会笑对人生,去大胆的追逐自己那颗放逐的星星,去努力实现自己的梦想。

童年,像一条洛泽不绝的小溪,缓缓地流淌在我的心里。在这条小溪里,既有快乐的笑声,也有伤心的眼泪,但我记得最深的,要数小时候做过的一件傻事。

那是我四,五岁的时候。有一天中午,奶奶正在厨房里炒菜,发现盐用完了,便着急起来,你知道为什么吗?那是因为他出去买盐了,只留我一个人在家里,还不知道我又会干出什么傻事出来。

我看出了奶奶的想法,想出了一个主意,便对奶奶说:奶奶我帮你去买盐吧!

对,就是过我买过很多次。(其实,我一次也没有去买过东西。)奶奶无奈的点了点头。

很快,我就从小卖部买来了盐,正为自己可以替大人做些事情感到骄傲呢!孰不知我一不留神踩中了地上的香蕉皮,滑倒在地,盐袋破了一个大洞,白花花的盐撒满了一地,我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了怎么办得,赶快把这个坏消息告诉给奶奶听。

刚来到院子门口,就有看见隔壁的老奶奶正在洗米,我顿时灵机一动,心想:米可以用水洗干净,盐也应该可以洗干净。想到这里我立刻向老奶奶借了一个水盆,跑到大街上把盐装了进去,然后向院子里的水龙头方向跑去。

水很快装满了盆子,我用手指在水里搅了搅,然后使劲地摇来摇,孰知盆子里空空如也,什么也没有了,只剩下一些水。

回到家里,我把事情的经过一一讲给奶奶听还没有说完,奶奶就捧腹大笑起来,他亲切的抚摸着我的头,笑眯眯的说:傻孩子,盐并不像米那样可以清洗,它是遇水即溶的。说完,又哈哈大笑起来。

这个故事我读懂了一个大道理:凡事都需三思而后行。

童年,是一幅画,勾勒出我多少动人有趣的故事。童年是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想。

童年的那一个个追逐嬉笑的日子有如行云流水般在我生命中旅途中流淌。回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆一直在屏障之中,那段岁月是永久性的。

童年的玩具,童年的零食,还有陪着我长大的小伙伴儿们。一切是那么的美好,那么的让人怀念,最让我印象深刻的一件事是我第一次涂指甲油。每一个女孩子都爱美,我也理所当然,指甲油,可是我那时候火爆的美甲产品,第一次看到这么漂亮的东西我怎么能阻止我的少女心泛滥呢?

对于这么漂亮的东西,我可是拒绝不了,于是我就开始求我亲爱的妈妈帮我买一个。在我的一哭二闹三上吊下,最后,我当然是如我所愿,得到一瓶指甲油。

回到家,我就想要开始马上涂上我的指甲油,我拿着指甲油跑向了卧室,我迫不及待地打开指甲油盖子,轻轻的开始涂第一个指甲,哎呀!不小心涂歪了,算了,涂第二个,砰的一声,我把指甲油打翻了,完了完了,我肯定少不了一顿“毒打”。

我从门里探出头,发现没有人发现,我得赶紧把“车祸现场”收拾一下,我拿出卫生纸,在地上擦,可是却没有好转的情况,反而愈来愈糟糕,我想现在只有把“车祸现场”挡起来,只有挡起来,就没有人发现了。

于是我就开始找可以把“车祸现场”成功挡住的东西。毛巾?不行,太小了。鞋子?不行,一点儿也不正好。这时我看到了一个行李箱,于是我就用行李箱成功挡住了“车祸现场”。

可是最后我还是被发现了。还是免不了一顿“毒打”。唉!童年的糗事是那么的让我难忘。让我印象深刻。

曾经稚嫩的心灵已变得成熟,曾经娇小的幼苗已长成大树,成长的过程中,变了许多,也忘了许多,但那些童年有趣的事情,依旧铭记在心底。

很快,一大群人被吸引过去,我自然也不例外。人们争先恐后地买鸟,我挤到了最前面。一位穿着蓝色衬衫的中年男子紧皱着眉头,但看了看身边的中年妇女,便怀着疑惑的表情问“多少钱呀?”

中年男子犹豫地掏出他的黑色钱包,中年妇女露出了微笑。眼睛直望着钱包。中年男子刚打开钱包,连要大鸟小鸟都没说,中年妇女抢先抽了一张5元钞票。说:“您的孩子应该不小了吧!小孩都喜欢大鸟。等您下回有经验了,再到我这买小鸟。而且把鸟放生,也算是功德无量。”我开始对鸟贩子产生了复杂的情绪,竟然知道放生是件积德行善的好事,为什么又抓来呢。难道自己不做积德行善的事,让别人去做,自己有可以从中牟利?还真是名利双收,一举两得的事。我开始讨厌这个卖鸟的人了。紧接着就是人们抢买小鸟的声音:

在听见人们买小鸟打价时,我心里有一种不公平感,小鸟也是一种生物啊!怎么可以来论价钱给人卖来卖去呢?

年少的我不满意地对鸟贩子说:“阿姨,小鸟也是一个生命。您这样卖对它太不公平了!”我本是怀着一番礼貌,却遭到了她的白眼:“一个小孩家,懂什么!一边儿去!别挡我发财。再说,我也是叫别人买了放生,也没有什么的。”

我忽然头脑一动,说:“我有钱,也要买。”鸟贩子像是变了个人一样,脸上的暴风雨一下子消失了。笑得比阳光还灿烂。说:“没问题,我给你挑个好的。”

最后,我以两元钱买了一只小鸟。把小鸟带到了一片小树林里,把手一松,小鸟扑腾着双翅,飞上了蓝天。看着小鸟远去的背影,我忽然明白了一个道理:小鸟不愿呆在笼子里衣食无忧,却愿意飞出铁笼,飞向更广阔的蓝天。真是自由无价!

小时候,我有一种怪病,四肢都是伤疤,颜色都发灰。那时候的我心里特别自卑,出门都要把自己裹得严严的,生怕别人看到我的伤疤。

无论春夏秋冬,我都会穿着厚厚的衣服来掩盖我的灰色伤疤,犹如一块煤球落到了缤纷的世界,显得有些格格不入。我的内心痛苦极了。但是有一天,我遇见一个人,那人犹如一到明媚的阳光,照亮了躲在角落的我,用那一道灿烂,溶解了我冰封的心灵,使我开朗起来。

那是一个下雨天,我出来散步,因为这样的天气没有人会发现我满身伤疤。走到小广场,望着天空,任由雨点拍打在脸上。这是,我忽然看到一个人,他正在爬广场中的大石块,努力了几次,终于蹒跚着爬了上去。看到有人在这里,我只想逃走,不料那人却发现了我,问:“怎么啦,想上来,但上不来吗?没关系,我拉你。”说着,他颤颤巍巍下来,把我费力地抱了上去。雨中的大石块很滑,我站在石头上瑟瑟发抖。他问我:“你叫什么?”我如实回答。他好像很喜欢小孩,于是我就和他聊了起来,讲了我的故事。他说:“你知道吗,我以前口吃,怎么也说不好话,大家嘲笑我,我不甘心,就拼命练习,终于治好了口吃。”我仰着头望着他,他又说:“所以啊,人这一辈子就要有恒心,有自信,不服输,只要努力了,就能成功。”我听了感动极了,泪水混着雨水留下来。从此,我每天来见他,每天听他给我讲从前的故事。我的脸上渐渐有了笑容,渐渐穿上了半袖、短裤。我发现,我身边的人习惯了我的伤疤后,也不嘲笑我了,我逐渐开朗起来。我觉得雨中爬石头的那个人,好像在我心里一直给我信心与勇气,让我浑身都充满了力量。

我的自卑消失了,一路走来,世界有了颜色,人间变得温暖,我心中的那道阳光,也渐渐变成了一轮火红的太阳,继续照亮我的生活。

每个人在实现自己生的道路中,都会遇到困难与挫折。面对这些我们更是鼓足勇气去面对一切,然而结局却是不尽人意。在这一切的一切里,我们也会换来更多的温暖,促使着我们,鼓舞着我们。那是一个充满温暖的一天。还在上小学的我人缘并不好,但我有一个知心朋友:惠儿。我们像棉花糖一样整天黏在一起,形影不离。

这天,学校举办了郊游大赛,我们班很荣幸被选中了。于是,郊游的旅程开始了。到了站,我们分成了四个组,和老师一起走向山的深处,大家选了一块好地方搭起帐篷,锅具等。我们女孩子则去采些“野味儿“回来。我和惠儿准备采一点蘑菇,便一起出发了。采着采着,便不慎采进了深处,准备回去时才发现迷了路。等我转过身去,发现惠儿也不见了。眼看天色黑了下来,绝望的。

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